ECTS (European
Credit Transfer System)
ou Système Européen de Transfert de Crédits
L'Université
Libanaise utilisera le système LMD (comme en
Europe). Il faudra alors :
-- 180 crédits pour
la Licence,
-- 120 crédits pour le Master* (Professionnel
ou Recherche),
-- 3 ans pour le Doctorat, après un
"Mastère Recheche".
En
Europe, les crédits ECTS sont la base du système LMD. Ces crédits
correspondent à des unités d'enseignement (UE). Un
calcul rapide donne environ 60 crédits ECTS pour une
année d'étude (c'est-à-dire 2 semestres).
Avec le
système LMD, la notion de
crédits ECTS remplace la notion d'année.
Ainsi l'étudiant peut (par exemple) obtenir sa Licence
en 7 semestres au lieu de 6 (et son Mastère* en 5
semestres au lieu de 4) en s'inscrivant aux unités
d'enseignement qui lui manquent, d'un semestre à
l'autre.
Un
Etudiant obtient les "Crédits" d'un cours
uniquement quand il obtient une Note ECTS suffisante.
Les "Crédits" et les "Notes" ne sont
pas confondus :
- les Crédits expriment le volume de travail normal que
doit faire l'Etudiant,
- les Notes traduisent la qualité des résultats
obtenus par l'Etudiant.
L'échelle
des notes ECTS facilite la lecture et la conversion des
notes obtenues :
Note
|
Appréciation
|
Explication
|
=
A
|
EXCELLENT
|
Résultat
remarquable,
avec seulement quelques insuffisances mineures
|
=
B
|
TRES
BIEN
|
Résultat
supérieur à la moyenne,
malgré un certain nombre d'insuffisances
|
=
C
|
BIEN
|
Travail
généralement bon,
malgré un certain nombre d'insuffisances
notables
|
= D
|
SATISFAISANT
|
Travail
honnête,
mais comportant des lacunes importantes
|
=
E
|
PASSABLE
|
Le
résultat satisfait aux critères minimaux
|
=
F
|
INSUFFISANT
|
Un
travail supplémentaire est nécessaire
|
Le
système LMD permet à
l'Etudiant de construire son parcours professionnel au
fur et à mesure de l'avancement de ses études, par
l'obtention de modules (ou Unités d'Enseignement, UE),
qui ont chacun un certain nombre de crédits ECTS.
En France, l'application effective du système LMD est faite depuis
septembre 2003.
Ministère
de l'Education (France) :
"La compétitivité
d'un pays dépend de plus en plus de la qualité de son
système d'enseignement supérieur et de recherche, de la
reconnaissance à l'étranger de cette qualité et de
l'attractivité corrélative qu'il exerce sur les
étudiants et les scientifiques du monde entier.
L'intégration d'une dimension internationale dans
l'enseignement supérieur devient dès lors une urgence
..."
"Tout
en préservant la culture propre de chaque pays, la
méthode choisie vise à faciliter une adaptation
progressive pour conduire au niveau de chaque nation les
évolutions nécessaires, chacun étant désormais
conscient qu'il n'y a pas d'autre voie pour
l'enseignement supérieur que d'assurer sa visibilité et
sa qualité au niveau mondial."
* Le
Master est parfois dit Mastère.
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(i)
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